沙巴崇正中学60周年校庆
崇正儿女专访系列（22）

2024年大马教育文凭SPM考试成绩在4月下旬公布，沙巴崇正中学436位考生中，20人考获全科A，98.85%成功考获文凭，42%考生至少考获4A。凭借着优异成绩，沙巴崇正中学六位学生——苏韵晴、萧婉芯、亚立夫、彭恩宏、张含涵、晓文，于7月下旬荣获沙巴基金局颁发沙巴杰出奖学金ABCNS，其中4位在全州10强公开组、2位在30强土著组。

在他们即将升学之际，回顾这届2020年初一疫情新生，六年来在崇正中学积极学习成长的旅程仍然历历在目。

⭐从崇正出发：亚立夫、彭恩宏的追梦之旅⭐

在沙巴崇正中学的校园里，总能看到这样两个截然不同的身影：一个在足球场上挥洒汗水，一个在实验室里专注操作。亚立夫与彭恩宏，一个以足球训练磨练意志，一个用科学实验探索世界，他们用不同的方式诠释了崇正中学多元教育的真谛。如今，这两位即将各自启程，一个梦想远渡重洋深造，一个立志研发医疗设备造福人类。

⭐亚立夫：在失败中踢出精彩人生⭐

“我叫亚立夫，来自亚庇，在崇正度过了五年时光。”这位足球少年谈起校园生活时，眼睛里闪着光。课余时间，他最爱和朋友们踢足球、打电子游戏，但看似轻松的外表下，藏着一颗永不言弃的心。

初中二年级时，数学和科学的双重不及格给了他沉重一击。“那次失败成了我的转折点，”亚立夫回忆道。他开始仔细分析原因，发现是因为自己平时偷懒，又忽略了某些重要课题。从那时起，他制定了严格的学习计划：每天课后固定两小时复习，周末提前预习下周课程，遇到难题立即请教老师。功夫不负有心人，他的成绩从及格边缘跃升至班级前列。更令人骄傲的是，他将这种永不言弃的精神带到了足球场上，代表学校参加了亚庇区学联（MSSD）足球赛和全国华文独中足球锦标赛，在比赛中展现出惊人的毅力和团队精神。

“崇正的学习环境太棒了，”亚立夫感激地说。他特别提到同学们之间的良性竞争如何激励他不断进步，即使是最简单的题目，老师们也会耐心解答到完全明白为止。课外活动方面，除了足球，他还参加了学校的民歌艺术合唱比赛，展现出多元的才华。“每次训练结束，我都会留在教室多复习一小时，”他分享道，“因为联课活动和学业同样重要。”

特别感谢Gary老师、Cikgu Roziana等恩师的栽培，还有家人无条件的支持——“考试期间，他们甚至会熬夜陪我复习，妈妈还会准备我最爱的椰浆饭当宵夜。”如今，亚立夫即将前往雪兰莪修读A水平课程，他的目标是到英国或澳大利亚深造。“我想成为一名工程师，一名能平衡学业与运动的未来工程师！”

⭐彭恩宏：用温暖领导科学团队⭐

与亚立夫不同，彭恩宏的校园记忆更多与显微镜和钢琴键有关。这位热爱阅读、喜欢弹钢琴的男生，还有一个特别的身份——华小数理营的志愿者，经常在周末带领小学生进行有趣的科学实验和益智游戏。

“2024年参加神山基金局颁奖典礼的经历改变了我，”彭恩宏说。当时作为高二代表，他亲眼见证了学长学姐们如何通过坚持与努力实现梦想。这次经历让他明白，真正的学习需要智慧，更需要坚持。

作为创意发明科学学会（CSI CLUB）学生主席，他面临过挑战。在筹备科学营期间，团队成员因意见不合产生严重分歧。“当时距离活动只剩三周，进度却停滞不前，”彭恩宏回忆道。在两位副主席的建议下，他改变策略：先组织团建活动增进感情，再逐一了解每个人的想法，最后重新分配任务发挥各自专长。“我学会了真正的领导不是发号施令，而是激发每个人，”他感慨道。最终活动大获成功，团队凝聚力也显著提升。

这种领导智慧同样体现在他参加的各类科学竞赛中。在陈嘉庚青少年发明家比赛中，他带领团队研发了一款智能盲杖，虽然最终未能获奖，但评审的评价让他们备受鼓舞。“我们花了四个月时间，从市场调研到原型测试，每个环节都学到很多，”彭恩宏说。最令他自豪的是在全国独中科学营中，他们的环保净水系统方案获得创新奖。

特别感谢目不识丁却始终支持他的奶奶：“每次比赛前，奶奶都会准备平安符；成绩公布时，她比我还激动。”目前，彭恩宏正在西马寄宿就读A水平课程，主攻数理科目。“我每天都会抽一小时练习钢琴，这能帮助我静心思考，”他分享道。未来希望前往新加坡国立大学或香港科技大学攻读生物医学工程。“我对研发新型医疗设备有兴趣，希望未来能在这个领域有所突破，为医疗科技的发展贡献一份力量。”

⭐不同的道路，同样的坚持⭐

一个在绿茵场上学会坚持，一个在实验室里领悟领导。亚立夫和彭恩宏的故事证明，教育的真谛在于让每个学生找到属于自己的成长路径。正如崇正中学的校训所言：“自强不息，止于至善”，这两位年轻人正以各自的方式，践行着对知识的追求与对社会的担当。当足球遇见科学，当热情碰撞理想，我们看到的，是马来西亚新生代无限可能的未来。他们的故事告诉我们：成功没有标准答案，重要的是找到心中所爱，并为之全力以赴。