与初中体验文化的主题之旅不同，高一班级必须进入社区服务。高一年级九个班级，绞尽脑汁，思索着”到底什么是服务？要去哪里才可以达成？“最终才有了今天对每一位同学而言都是独一无二的收获。

有的班级服务的对象是大自然，选择前往KK Wetlands协助种植红树苗；也有班级选择在路阳住宅区捡垃圾，另外一个班级则在达迈民众会堂的回收站协助垃圾分类。五个班级分别前往Comfort Aged Care Centre、Cheshire Home、信望爱之家（Faith Caring Home)、Hope Village、CT Homecare Centre、沙巴乐爱之家。同学们用自己的力量，不仅协助机构打扫环境，也亲力亲为照顾长辈或弱势群体、捐赠物资，更以歌舞娱乐长辈。值得一提的是，同学们也没有忘记毛小孩，选择前往亚庇防止虐待动物协会 SPCA 服务。

感谢所有的单位愿意接纳我们的学生！这些劳动的志愿服务让孩子们看见自己的力量与价值，让他们相信自己有能力助人。虽然天气炎热，劳动辛苦，虽然双脚站在泥泞之中，但只要看到服务单位、受惠群体以及其他志工的笑容，大家都明白这些汗水是值得的！

我们常说， “施比受更有福”，又或者要学会平衡 give and take。实际上于学生而言，不论在家里或是学校，总是相对处在接纳父母的给予，聆听老师的教诲的位置上。也因此，学校推动社区服务的用意，就是为了要让学生有机会 “施”，有机会”give”，不再只是被动地接收，而是开始相信【原来我也有能力给予他人协助，我能做出改变社会的好事】！各位高一同学，恭喜你们，也谢谢各位领队老师不辞劳苦陪伴同学们服务 ❤️